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메타데이터
항목 ID GC60003869
한자 崇義科學技術高等學校
영어공식명칭 Sungui Science Technology High School
이칭/별칭 숭의고교
분야 문화·교육/교육
유형 기관 단체/학교
지역 광주광역시 남구 오방로 34-13[방림동 50-3]
시대 현대/현대
집필자 손도은
[상세정보]
메타데이터 상세정보
인가 시기/일시 1959년 5월 21일연표보기 - 숭의실업고등기술학교 설립 인가
인가 시기/일시 1961년 3월 25일 - 재단법인 숭의학원 설립 인가
이전 시기/일시 1986년 9월 1일 - 숭신공업고등학교 신축 교사로 이전
개칭 시기/일시 1961년 3월 19일연표보기 - 숭의실업고등기술학교에서 숭의실업고등학교로 개칭
개칭 시기/일시 1982년 7월 27일연표보기 - 숭의실업고등학교에서 숭신공업고등학교로 개칭
개칭 시기/일시 2007년 3월 1일연표보기 - 숭신공업고등학교에서 숭의고등학교로 개칭
개칭 시기/일시 2019년 3월 1일연표보기 - 숭의고등학교에서 숭의과학기술고등학교로 개칭
최초 설립지 숭의실업고등기술학교 - 광주광역시
주소 변경 이력 숭신공업고등학교 - 광주광역시 남구 오방로 34-13[방림동 50-3]
현 소재지 숭의과학기술고등학교 - 광주광역시 남구 오방로 34-13[방림동 50-3]지도보기
성격 사립고등학교
설립자 김신근[학교법인 숭의학원]
전화 062-606-5820[교무실]|062-606-5810[행정실]
홈페이지 http://sst.gen.hs.kr

[정의]

광주광역시 남구 방림동에 있는 사립 특성화 고등학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

숭의과학기술고등학교 교육 목표는 '기독교 정신을 바탕으로 조화로운 인성을 함양하고 창의적인 선진 기술을 익혀 개개인의 다양한 소질을 개발하며 국가와 인류 공영에 헌신·노력·봉사하는 슬기롭고 총명한 인재 양성'에 있다. 교훈은 '신(信)[굳건한 믿음], 애(愛)[뜨거운 사랑], 노(努)[꾸준한 노력]'이다

[변천]

숭의과학기술고등학교는 1959년 5월 21일 숭의실업고등기술학교로 설립하여 1961년 3월 25일 재단법인 숭의학원 설립 인가를 받았다. 1961년 3월 19일 숭의실업고등학교로, 1982년 7월 27일 숭신공업고등학교로, 2007년 3월 1일 숭의고등학교로, 2019년 3월 1일 지금의 숭의실업고등기술학교로 총 네 차례에 걸쳐 교명을 바꾸었다. 2020년 9월 2일 제27대 양승용 교장이 취임하였다. 2019년 2월 12일 제58회 졸업식을 통해 412명이 졸업하여 총 39,037명의 졸업생을 배출하였다.

[교육 활동]

숭의과학기술고등학교는 민주 통일 교육의 내실화, 의향 정신의 발전·계승 지도, 사랑이 넘치는 교실 분위기 조성, 그리스도 정신의 실천을 통해 공동체 의식의 함양으로 애국 애족하는 학생을 육성하며, 그리스도 정신을 바탕으로 사랑과 봉사를 실천하는 학생상을 정립한다. 교육과정 운영의 내실화, 내실 있는 사이버 교실 운영, 창의적인 연계 교육의 강화, 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 기본·기초 교육의 충실을 통해 기초 학습 능력 신장으로 자기 주도적 탐구 학습의 강화와 학생 중심의 다양한 수업 전개로 미래 지식 기반 사회를 위한 교육과정을 운영한다. 특기 적성 교육 운영의 내실화와 다양화, 다양한 첨단기술 교육, 경쟁력 있는 학교 경영, 첨단 정보와 지식을 활용한 실습 지도를 통해 개인의 소질과 적성을 계발하여 다양한 진로 선택의 기회를 증진하고, 다양한 기능 개발과 산학 협력 교육으로 현장 적응력을 신장한다. 습관 형성 교육의 활성화, 민주주의 정신의 고취, 5행 실천 예절교육 강화, 다양한 직업 선택의 기회 확대를 통해 바람직한 생활 습관 형성을 통한 민주시민 자질을 함양하고 조화로운 인성 계발로 덕성과 예절을 갖춘 직장인상을 정립한다. 보건 위생 교육의 충실, 자기 체력 관리 능력의 배양, 학생 토론 문화의 활성화, 특별 활동 교육의 내실화를 통해 기초체력의 향상으로 심신 단련의 생활화를 추진하고 체험 위주의 다양한 문화 활동으로 건전한 청소년 문화를 창달한다.

교육 특색 사업으로는 첫째, 활동 중심 수업 교재 활용이다. 기초학력이 부족한 학생들을 위하여 학교 수업에 흥미를 갖게 하여, 학습 지도를 통해 스스로 공부하는 습관을 형성하고자 학년별 교과별로 수준과 내용에 맞게 수업 활동 활용 교재[1학년 『청출어람』, 2학년 『가온누리』, 3학년 『온새미로』]를 제작하여 교과 담임교사의 지도하에 수업 중 활동 중심 과제 수행에 활용한다. 효과적인 직업 기초 능력 및 기초 학습 능력 신장 및 지속적이고 자율적인 학습 습관 형성에 의의가 있다. 둘째, 성찰교실이다. 학년에서 운영하는 성찰교실 프로그램을 통하여 동일한 기준으로 일관성 있게 적용하여 '지각 없는 학교, 청정 화장실, 예의 바른 교실'을 구현한다. 셋째, 마을공동체 활동이다. 마을 안 공간을 이용한 배움터를 통하여 방과후 어린이·청소년이 주도적으로 마을의 주체로 활동하기 위한 토대를 마련하고자 마을교육공동체 활동을 전개한다. 마을과 학교의 연계를 기반으로 한 어린이·청소년의 직업 진로 체험을 통해 진로 탐색 멘토링 및 마을 꿈 키움 진로 교육 관계망을 형성한다. 마을과 함께하는 환경정화 활동, 어려운 이웃 돕기 활동, 마을 축제 및 마을협의체 회의 참석 등을 통하여 학생들의 자존감과 성취감을 느낄 수 있는 기회를 갖는다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 강안식/작곡 오진득]는 다음과 같다.

무등산 높은 정기 서기에 차고/ 감돌아 맑은 물이 흐르는 터전/ 새 세대 이을 우리 여기 모였다/ 길 밝혀라 숭의학원 십자가 동산/ 하늘처럼 높고 맑게 배우며 일하자/ 우리 모두 뜻을 모아 받들고 살자

2. 교화: 철쭉으로, 정열과 명예를 상징한다.

3. 교목: 히말라야시다로, 푸른 기상을 상징한다.

4. 교색: 녹색으로, 평화를 상징한다.

[현황]

숭의과학기술고등학교는 2021년 4월 기준 총 25학급에 453명[남 388명, 여 65명]의 학생이 재학하고 있다. 1학년은 8학급에 182명, 2학년은 5학급에 92명, 3학년은 12학급에 179명이 재학하고 있다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 51명, 그리고 행정 담당 등 일반직 20명으로 총 73명이 근무하고 있다. 학교 부지 총면적은 216만 1752㎡로, 교사 면적이 53,736㎡, 운동장 면적이 10,845㎡이다. 컴퓨터실, 멀티미디어실, 학생탈의실, 학생샤워실 등의 시설을 갖추고 있다.

[참고문헌]
  • 숭의과학기술고등학교(http://sst.gen.hs.kr)
  • 학교알리미(https://schoolinfo.go.kr)
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